最近很多妈妈问我：
我英语不好，怎么给孩子读绘本？
我发音不好，怎么给孩子语音启蒙？
都当妈的人了，我需要为了孩子重拾英语吗？
要回答这些问题，我得掰开了揉碎了分析一下，帮助大家好好理理思路。
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首先，最好的启蒙老师永远是父母。
我相信在这一点上，大家基本已经达成共识了，那么这篇文章我们主要来解决方法论的问题。
Q1:家长要怎么参与孩子的英语学习？
孩子英语启蒙阶段，需要家长密切参与，越大越可以放手。
启蒙阶段，家长的作用是兴趣引导；
成长阶段，家长的作用是资源支持。
家长的热情和要求是孩子学英语的第一动力。启蒙阶段，家长的作用是点燃孩子学习英语的兴趣，把孩子领进门。
我曾经在讲座中提到：孩子学习语言，要以十年为期。
这十年，家长要身体力行，尽可能为孩子创造“二语习得”的小环境。尤其在孩子刚开始接触英语的时候，陪孩子一起看动画片、听唱儿歌、亲子游戏等等。
这些与家长自身英语水平无关，即便英语不好，也是可以做得到的，就看想不想做。
馒头花卷3年来看书，听儿歌，可以观看动画片。
之前在《三岁宝宝面对老外不发怵，我为他们的英语启蒙做了什么？》这篇文章中我也为低幼儿童家长推荐过英文儿歌。感兴趣的爸爸妈妈可以后台（
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