夏日已至，新的一期大类学子有话说如期而至。这一次，小蓝鲸将带领大家走近外国语学院，探索这个“宝藏学院”的奥秘。
提起外国语学院，你会想到什么？是风度翩翩的翻译官？还是笔耕不辍的译者？亦或是沉稳大气的外交官？没错，这些都是外院人独有的风采。希望在不久的将来，你也愿意加入他们，成为他们的一员！
大类简介
南京大学外国语言文学专业始于年，是国内设立最早的外语专业之一，下设7个系，具有从本科到博士后完整的人才培养体系，是中国最重要的外国语专业教学和研究基地之一，英华荟萃、桃李芬芳，已为祖国的经济建设和社会发展培养了近万名高素质外语专业人才。
招收本科生的7个语种涵盖世界主要发达国家。拥有国家重点学科和教育部特色专业、江苏省品牌专业和特色专业。在教育部最近的学科评估中，本专业名列全国第二，师资排名全国第一。
南京大学外国语学院重视本科生培养，长江学者、诺贝尔文学奖得主、国家教学名师等一流师资全部承担本科教学，常年聘有外籍教师30余名。开展研究性教学，优化课程结构，教学质量高，先后获5次国家教学成果奖、7次省教学成果特等和一等奖。多部教材和多门课程入选国家和省部级精品课程、精品教材系列，拥有国家级教学团队。
专业特点
英语系
英语系拥有百年历史，是中国创设最早的英语专业之一，为国家重点学科、江苏省优势学科、教育部高校特色专业。英语系师资力量雄厚，拥有1位国家级教学名师、1位中组部“万人计划”领军人才、2位长江学者特聘教授、1位欧洲科学院外籍院士、5位教育部“新世纪”人才，教学和科研水平突出，多次荣获国家和省部级科研与教学成果奖，培养出一大批英语基本功扎实、视野开阔、具有极强跨学科适应能力和创新能力的优秀英语人才，包括刘欣、蔡力、夏鹏、陈星等国际、国内大学生英语演讲比赛冠军得主。
法语系
法语系建系历史悠久，是全国首批博士点之一，为江苏省重点学科、优势学科和教育部高校特色专业。专业师资力量雄厚，拥有1位“诺贝尔文学奖”得主、1位教育部“青年长江学者”、3位教育部“新世纪”人才、2位法国政府“棕榈”教育骑士勋章获得者；国际化程度高，本科生出国交流机会达%；人才培养质量与科学研究水平在全国高校法语专业中名列前茅。专业培养理念明确，旨在培养法语基本功扎实，具有家国情怀、国际视野、适应全球化背景的跨文化创新型法语人才。
德语系
德语系是全国最早设立的德语专业之一和最早的德语博士点之一，江苏省优势学科和特色专业，教育部外语教学指导委员会副主任委员单位。德国对外学术交流中心常年派驻专家；每年与德国歌德学院、哥廷根大学联办“文化接触—作家驻留计划”。与哥廷根大学联合培养中德跨文化双学位硕士生，该项目已是德语专业人才国际化联合培养的典范。本科生出国交流机会达%，可赴慕尼黑大学、海德堡大学等九所名校学习；优秀学生可获德国巴符州奖学金赴德学习一年。毕业生升学、就业层次高。
西班牙语系
西班牙语系是全国最早设立的西语专业之一，拥有江苏省唯一的西班牙语语言文学硕士点，是江苏省优势学科专业，依托综合性大学的平台，培养复合型人才。1:8的师生比保证了良好的教学效果，年专四测试优秀率达%，位居全国之首。年专四测试平均分位列全国第一。学生就读期间出国交流机会多，可赴西班牙、智利、墨西哥等国名校学习，学生就业率%，就业层次高，近年来越来越多的毕业生选择在国内外名校继续深造。
俄语系
俄语系成立于年，拥有博士点，是江苏省优势学科和特色专业，所设的俄罗斯学研究中心入选教育部国别和区域研究中心备案名单。坚持精品授课模式，实现从俄语到俄语+的转向，培养高素质、复合型、国际化俄语人才。学生可通过中俄政府奖学金等公派项目赴俄留学。
近年来已有近20余名毕业生被外交部录用，多名毕业生进入央视、新华社等中央媒体以及中石油、中国银行、华为、腾讯、苏宁等知名企业就业，不少毕业生进入北京大学、圣彼得堡大学、耶鲁大学、伦敦大学等国内外名校深造。
日语系
日语系是江苏省优势学科专业，设有日语语言文学学术硕士、日语翻译专业硕士学位点，以及东亚语言文学博士点，学科平台优势显著。教师队伍%博士学历，国际化教育资源丰富，每年定期与东京大学教学团队合作开设国际化通识课程，两校学生合作开展调查实践活动，合作发表研究成果等均为国内唯一。本科生赴日交换留学率近%，优秀学生可获得日本政府“日本语日本文化研修生奖学金”等资助机会。本科毕业生升学率、就业率%。
朝鲜（韩国）语系
朝鲜（韩国）语系是江苏省优势学科专业，%博士师资，设有亚非语言文学硕士点和东亚语言文学博士点。坚持国际化办学，与多所韩国一流高校签有合作协议和国际双学位协议，高年级全员派往韩国首尔大学等名校交换学习。本科实行小班上课，每学期开设多门韩国高丽大学网络同步视频课程，由高丽大学优秀师资全英文授课。作为韩国学重镇，两度入选韩国教育部“海外韩国学教科研重点基地”项目，拥有中国南方地区最丰富的韩国学图书资源。
外国语学院新中国成立70周年师生合唱比赛
下面，让我们来看看在大类学习的17、18级学长学姐的感触吧！
Q1：你们都会上什么课程呢？有没有一些有趣的课程呢？
我们会上精读课（一周12课时那种！）、视听课、口语课、外国文化通论课、法国概况等等。其中，视听口语分别由外教上课，到高年级可能还有口译笔译课。我个人觉得比较有趣的是口语课。外教Nicolas会让我们两两面对面对话，话题也很日常有趣。精读课上，在枯燥的语法单词课文之余，老师也常常跟我们一起唱法语歌，让我们演一些故事，形式很多样，我也很喜欢。
——18法语陈泽瑾
英语系给我印象最深的就是希腊神话课，介绍了诸神和他们间的故事，非常有趣。老师也会带我们欣赏相关名画这些，让我们有多方面的感受。平时我们讲的特洛伊战争之类的也都有涉及，所以觉得好玩。
——18英语王璇
语言类的课程大概都是精读、听说、口语、写作、笔译口译和文学历史，课程涵盖面很广，历史文学很意思，口语课和外教、同学对话也很有趣，气氛轻松活泼。
——17外院肖会宁
平时因为语言最开始学，肯定还是从听说读写开始。感觉外院的课程，相对于其他院系来说，更像是高中课程的那种非常精细的学习。除此之外呢，我们还有文化通论课，在这个课上，可以学到日本、俄罗斯、英国等其他国家的文化。我觉得比较有意思的课就是外教课，我超级喜欢跟外国人打交道，而且外教课上总会有一些小游戏，会非常有趣，外教会把一些典型的德国游戏带过来，我觉得很好。
——18外院于靖一
Q2：你们专业平时压力大吗？你参加过什么有意思的课外活动吗？
语言学习比较注重积累，所以赶项目赶deadline较为少见。老师也更鼓励课外多上法语网站，多看法语报刊、电影电视节目等等，所以个人觉得还好（也可能是本人比较乐观积极向上）。我们的课外活动挺丰富的，之前在南大召开了有关法国文学的国际会议，由我们的老师担任主持人、汇报嘉宾等等，我们大多数同学都去听了，感受到了会议氛围（以及高级的会议场所[呲牙]）。除此之外，作为团支书我也组织了很多班级活动，比如周末的划龙舟活动。
——18法语陈泽瑾
英语专业我感觉压力还是比较大的。一方面同学们都很优秀，竞争压力大；一方面课程数量多、内容广，有的很深，有的很散，比较难学。课外活动的话，我平时自己打辩论会有参加一些比赛。演讲方面也有进行一些培训。
——17英语王璇
对于我来说，压力不是非常大，因为我毕竟之前有过小语种的学习经历，大学以后就是从头开始学，压力不是很大。平时学院会组织各种讲座，还组织我们到南外进行过一次中等文化交流夜，都很棒。
——18外院于靖一
大一初学一门外语压力挺大的，之后就好多了。我们院每年的戏剧节挺有意思的，然后班委也组织过跟外国留学生的联谊活动，多尝试还是能发现很多有意思的课外活动。
——17外院肖会宁
Q3:对想进入外国语学院学习的学弟学妹或者是有什么建议或要分享的吗？
我是一个从未接触过法语的高考生，但我们班级里有八个已学习6年法语的保送生同学（班级总数20人）。看到他们都能流利自信地说法语，而自己还在磕磕绊绊地学发音，我感到非常羡慕，也隐隐地为自己的进度感到焦虑不安。这种情况不局限于法语，几乎每个语系都有保送的高起生。我想对师弟师妹们说，不必为此忧虑不安，相信自己，从零开始，也可以学得很好！外语是一把钥匙，能为我们打开通往新世界的大门，引导我们在不同的视角看待世界。我们接触到的，不仅是外语本身，还有其背后的国家文化、背景以及不同的思维方式。希望你们享受外语学习，享受一门新的语言带给你们的奇妙的感受（也有磨合期的痛苦）！
——18法语陈泽瑾
多读些书！多看些电影！积累是很重要的，上学了以后再补会比较累。还有就是要安排好时间～不要排的太满，那样不利于消化课程内容，也会比较辛苦，注意劳逸结合！
——17英语王璇
用心体会语言的美妙之处吧!
——17外院肖会宁
我觉得我观察身边同学的例子，想给学弟学妹们的建议是，大一下到大二上这段时间真的比较重要，班里是真的会出现两极分化。如果不能及时地很好地去复习，或者说接受能力没有那么快，并且没有提前预习的话，可能就会比别人差很多，这样可能就会造成极端的现象。所以说，建议来之前就自己提前学一下，期中以及学期后半程也要及时复习。
——18外院于靖一
图为外国语学院参加南京大学年校运会
这里，是激情饱满、斗志昂扬的外院；这里，是背起行囊、扬帆远航的起点；这里，是放飞梦想、成就自我的舞台！盛夏时节，我们在外院等你来！
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