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英语到底该不该被踢出高考浙大教授的观

来源:翻译官 时间:2024/5/28
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英语是“大学科”,在高考中与语文、数学两个学科有着同等分量。但最近几年,“把英语踢出高考”的声音此起彼伏。前段时间,网上流传着一则浙江大学郑强教授的演讲视频,郑强教授在该视频中说:英语耗费了我们多少中国青年宝贵的时光?人家60年没出过国人家就不能得诺贝尔奖了吗?这20年时间里,我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量,实际上是我们民族极其不自信的显著表现,我不是说外语不好,没有外语就没有我的今天,但是我看到中国无论是人才评价还是花费的时间看,如果我不指出这个问题,就是对不起你们!谁说的不会外语,外语不好就是文盲?今天我要给你揭晓:文盲说的!浙江大学郑强教授声望很高,这不仅因为他在学术上有极高造诣,更因为他心系民族,他被网友誉为“中国敢说真话的教授”。只要提到他,人们都会竖起大拇指。郑强教授的这番言论,被很多人认为是“支持把英语踢出高考科目”。笔者不清楚郑教授是否表达了这个意思,不过这的确表明他强烈地质疑当下英语教育。然而在多元化的社会,人们的观点很难统一,即便是浙大郑强教授的观点,也依然引起了不小争议。有人直言:学习英语与民族自信毫无关系,硬把它们扯在一起,恰恰是不自信的表现。这种说法不能说没有道理,部分国家程度很高的地区,许多年轻人都会两门及以上的外语,他们不仅没有不自信,反而变得更加自信。但那些地区是不是也如我们一样,把英语纳入到高考,且非常之重视,就不太清楚了。中国学生对英语的重视程度之高有目共睹,学生的学习压力也很大,大量对英语毫无兴趣的同学,为了高考不得不学习英语,他们学起来特别痛苦,他们渴望“把英语踢出高考”。关于要不要把英语踢出高考,网上还有个专门的互动投票,在4.6万参与投票的网友中,有87%的人支持把英语踢出高考,13%的人表态反对。为何许多人支持“把英语踢出高考”?笔者认为背后至少有四点原因第一,英语学习时间太长,学习过程太辛苦从小学开始算,到大学毕业,每个人都要花十几年时间在英语学习上。有人做过简单的估计:小学三年级到小学六年级,每天要花1小时学习英语;初中一年级到初中三年级,平均每天要花1.5小时学习英语;高中三年平均每天要花2个小时学英语。就算不考虑大学四年花的时间,经历过完整高中教育的人们,也在英语学习上花费了超过小时的时间。而部分语言学习能力不强的孩子,在英语学习上花费的时间更多。第二,对大多数人而言,英语的作用非常有限虽然每个人都花了大量时间在英语学习上,但大多数人一辈子都用不上英语,就算是那些英语成绩很优秀的孩子,如果以后不从事与外事、翻译等领域有关的工作,也很少用到英语。时间一长,他们就会把之前学得很精通的英语全部忘记。人们在英语学习上花了很多时间和精力,却不一定能起到了作用,于是就有人觉得没必要如此重视英语,提出“把英语踢出高考”。第三,与高考挂钩的英语学习,让语言教育失去了意义,也增加了部分家庭的经济压力。英语与高考挂钩,导致英语教学非常

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