毕业是千万个不同的夏天，
有千万个相同的故事。
壹?前言
从大一到大五，目送着一批又一批学长学姐离开了校园、奔赴前程；等到了自己，感觉还是那么不一样。往事一幕幕浮现眼前，个中酸甜苦辣现在看来都那么遥不可及。
于是准备了一系列《毕业寄》文章，以期能够稍微捕捉此刻微妙的心境。
关于大学五年里大家关心过的话题，如英语的重要性、那些让我难以忘怀的地方、内卷话题、就业以及让我印象深刻的人都会在这个月里娓娓道来～
首先，我要来讲讲英语：四六级、雅思、以及更高阶的英文文献；大学五年学习英语的感受以及我认为英语对于我的改变有哪些。
英语这个话题想讲很久了。一是周围朋友同学的墙裂要求，所谓四六级+是真的吗？坊间大神们是怎样炼成的？其次，很多学中医的同学把英语不好已经当成了一个挡箭牌：因为我学中医，所以我可以英语不好。学中医的，要学啥英语？学好中医就行了……
英语这个让很多人买了无数张四六级体验券的怪兽，真实模样到底是什么？为什么大多数人“谈英色变”？学英语真的是为了炫耀吗？
放眼世界，
是为了更好地认识自己，
进而更好的拥抱未来。
贰?学英语带给我最大的收获？
关于“学英语到底是为了干啥”这个问题，我一直在找寻一个标准答案。然而，并没有所谓的标准答案。
上面这张图是我很喜欢的一个同传阿婆主在视频里面说的话。我觉得，是目前我看到的一个比较好的认识。
学习英语以及其他外语不是为了研究生看文献，不是为了去显摆，不是为了去发家致富，而是去接触并了解一种新的文化，掌握和另一种语言使用者的交流途径。
当然，那些所谓的+,也是热爱并付出之后的附属品。你让我每学期一开始就天天背单词，每周按时定点刷题并订正，等到了考四六级的那天，我只能跟你说：“抱歉，我考不到了。”
单纯功利的为了考+而学习英语，一是你坚持不了那么久，就要缴械投降，单词书永远都是“able,ability，access……”死循环；其次，哪怕你坚持下来了，也只是满足了中国式的应试，远远达不到交流的要求。
学英语带给我最大的感受应该是敢于勇敢的表达与表现自己、以及客观公正。
我可以从容的在演讲比赛上表达我的观点（虽然刚开始名次并不好）；我可以通过学校公派交流的全英文面试前往世界名校，去看看外面的世界；我也可以在博览会上和巴铁小哥一起去谈投资，给领事馆一行人介绍试剂盒的使用方法……
我虽然不是来自偏远地方的孩子，但是，鉴于当年公立中小学的条件和设施，我们基础教育以及培训班的英语还是以应试为主。相比于沿海和北上广深的孩子，那时候外教还比较稀少，也没有那么多博览会和交流活动可以锻炼。
直到进入大学的校园，在各路比赛中碰壁，我才发现，我当年学的所谓的语法，只能停留在纸质层面，离满足交流条件差十万八千里。
当时又恰逢湖南卫视放了一个叫《翻译官》的剧（讲法语同传的），看得我蠢蠢欲动，于是开始了漫长的重学英语之路。
所幸，经过各种撞墙、跳崖，最后也算得了一些领悟。
前面所说的自信大家都能理解，勇于表达自己嘛。但是，客观公正很多人就不能理解了。当你看了一定量的和一定种类的外刊你会发现，老外可以自由切换角度来看待一件事情。
比如美霸对Tiktok的打压，中国的直播业务兴起、马斯克的跨界类脑业务，美国大法官金斯伯格……作者不会因为自己的国籍、自己的偏好而盲目站队，给事实摆观点，最后中立的总结一下。这个是我们很缺乏的。特别是现在媒体为了抢先，夺人眼球，已经没有底线可言。我们不要在网上随便吃瓜。
大道至简，
知易行难。
叁?为什么我每年四六级都是买的体验券？
相信很多同学大学五年给四六级考试贡献了不少钞票。二刷、三刷、四刷……
每次体验感都很好“这次四六级考试，监考老师很贴心，时间提醒很及时。试卷印刷很清晰，生僻单词基本考到了。听力发音标准，耳机音质像3D环绕音一样，教室很安静，教室座位很舒服。答题卡纸质很好，五星好评！下次考试还会再来的……”
贡献了那么多钞票，也没给个会员卡。甚至还出现裸考过了，第二次认真准备还没过线的情况。真是“看天吃饭”。
之前，因为负责板块的关系，我认识了一群六级+大神们（中医、西医的都有）。神到啥程度呢？四级最高，六级最高。他们有的来自,，更多的来自双非。
因为和他们有足够深入的接触，结合我自己的经历，我有了如下总结。可以真实的告诉大家：我们，他们，到底是不是深谙考试技巧的做题机器？是不是一天到晚都在背单词？是不是遵从所谓“绩点为王”？是不是崇洋媚外的无脑大学生？
首先，我可以很负责地告诉大家，很多人的四六级高分是必然，哪怕人家一套题都不刷。
可能这个听起来有些让人不舒服，但是很多大神在初中、高中就系统学过雅思、托福；或者就读于某重点外国语高中。人家高中就试水过雅思、托福那种难度的考试，并系统准备过，四六级这种还在话下吗？所以当你听到人家考前一周开始熟悉题型，还会酸吗？不会的。
当然，上类大神还是少数，后天奋斗者还是占据大多数。就我来看，+大神身上都有一些共同的特质：坚持、总结规律、合理规划时间……不管他们复习时间是多还是少，都有很强的目的性、切中要害。
单词也背，但是都是背的自己总结听力高频、转折词；听力也刷，巧妙抓住开始放的前3分钟和收卷前的时间；阅读不是漫无目的整篇看完，而是扫读结合精读，带着问题读。写作会按类别总结主题词，三段式有条有理……更有甚者，从分倒推，自己每部分最多能扣多少分（结合自己的优劣势）……
以上我所说的，都是他们自身的应试技巧。在平时，他们依旧保持着坚持听听力、看外刊等日常习惯。此外，他们不仅是四六级分数高，在一些演讲比赛等应用性比较强的活动，依旧有很好地表现。
还是那句话，很多事情，不是你功利就一定能成的。没有兴趣爱好的支撑，可以走一段路，但是，走不远。
肆?我不喜欢英语，但是我想拿高分
不能强求每一个人都要喜欢同一个东西。我自己也有不喜欢的。我认为对待不喜欢的事情最好的办法就是尽早干掉他。这样，以后就眼不见为净了。
我也不喜欢四六级考试，时间太长，又不能提前走。遥记得当年考六级是超级冷的十二月，我坐在第一排，这种考试前后两个门是不能关的。那么我告诉自己：来一次得了哈，别来第二次了。
其实我觉得，你如果抱着这样的心态，应该会更快通过四六级。现在网络那么发达，不需要报网课，也不需要所谓名师指导。先搜个十几、几十篇经验贴，总结听说读写的共性，然后结合自己复习时间的长短，坚持践行其中的某一两个方法，应该会比漫无目的的背单词、刷题，更快达到你的目标！
实践，
是检验真理的唯一标准。
伍?我英语不好会影响我读英文文献吗？
这个问题很多人问到，答案是两者完全没有关系。
这个问题就像问“我英语有口音会影响别人理解我的意思吗？”
英文文献我本科也鼓捣过，除了技术层面的只可意会不可言传，其他方面我总结来说就是实践。定时、定点、大批量的输入。看个百八十篇不信你不会。
至于你所担心的词汇问题，当某一领域的某类文章中的关键词，在你面前晃个几十遍，你还不认识，算我输好吧。
此外，作为初学者，友好的提醒一下想尝试的初学者：虽然，我知道知云呀，有道呀还有一些翻译器都很好用，但是从长期发展来看，还是不建议一上手就用，不然以后想甩掉很难。
看看文献，同时分析一下句式，一文两用，何乐而不为呢？额外学英语的时间省了，多睡睡觉不好吗？（医学生卑微愿望：睡觉）
絮絮叨叨，讲了一大堆。
还是希望自己的所见所闻，
能对大家有所帮助。
希望几十年后疲惫的我，
还记得夏天这个沙雕的我。
捻转指尖
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