新民晚报讯（记者陆梓华）为了引导和规范教育移动应用有序健康发展，更好地发挥教育信息化的驱动引领作用，今年9月，教育部、中央网信办、工业和信息化部等八部门联合发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》；今年11月，教育部办公厅印发了《教育移动互联网应用程序备案管理办法》。根据文件要求，教育部组织各省教育行政部门对提交材料进行了审核，首批通过了个教育App的审核，其中包括“晓黑板”“流利说”“芝士网”“弘衍阅读”“小思徽章”“学霸君”“新东方”“百词斩”“薄荷阅读”“小猿口算”“有道翻译官”等为广大学生、家长和教师熟悉的软件。
《意见》指出，如今，教育移动互联网应用（教育App）在教育系统被广泛应用，但在促进教育教学的同时，也带来了一些新的问题。如，一些教育App存在过度娱乐化、低俗、涉黄涉赌等有害信息传播、广告丛生，为了获取数据资源，违法违规采集使用用户个人信息，严重污染青少年学习环境，侵害青少年身心健康，给师生家长带来了困扰。
《意见》要求，要全面治理教育移动应用乱象，补齐监督短板，规范全生命周期管理，提高开发供给质量，营造优良发展生态，促进教育移动应用有序健康发展。各类教育App要加强内容建设。以未成年人为主要用户的教育移动应用应当限制使用时长、明确适龄范围，对内容进行严格把关。面向各教育阶段实施培训的教育移动应用应当对提供服务的主体进行审核、登记，其中。在校外线上培训机构实施学科类培训的人员应当取得教师资格证；聘用外籍人员实施培训的应当审查教学资质、学历和能力，并严格落实国家相关要求。
此外，教育行政部门和学校应当规范教育移动应用的进校管理。作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告和游戏。推荐使用的教育移动应用应当遵循自愿原则，不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。
截至年12月16日，共有家企业提交了个教育App的审核申请。根据规划，年底，我国将建立健全教育移动应用管理制度、规范和标准，形成常态化的监管机制，初步建成科学高效的治理体系。
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